Handleiding voor (eind)controleur NL

  • Ga naar    https://osiris.hanze.nl/osiris_cursusinvoer   en indien nodig, login.    
  • Bekijk het Cursusaanbod en selecteer links ‘Totaaloverzicht’. Zet het zoekfilter aan en zoek in kolom Cursus op bijv. de twee letters van de opleiding aangevuld met %-teken (FY%) en in kolom Stap op ‘controle’ voor een eerste check of ‘eindcontrole’ wanneer het de laatste controleslag betreft.
  • Dubbelklik op de cursuscode(s) waarvan je informatie wilt controleren
  • In het volgende scherm klik je achter het kopje Cursus op Details
  • Je krijgt een pagina met aan de linkerzijde tabs waarmee je door de informatie kunt klikken om deze te bekijken of eventueel te bewerken. De tabs bevatten
  • Klik je op de knop Gereed, dan kom je weer in het scherm met het overzicht van de cursus.
  • Met de pijltjes naast Terug blader je door de cursussen die je open hebt geklikt voor controle. Via Terug ga je naar het beginscherm.

Dit is mijn cursus niet? Toewijzen aan andere behandelaar
Staat er onder 'mijn cursussen' een cursus waarvoor je niet verantwoordelijk bent, wijs deze dan toe aan de juiste collega.

Goedkeuren cursus

  • Wanneer de controle akkoord is en er niets gewijzigd hoeft te worden (of wanneer je de benodigde correcties hebt gemaakt), dan dien je te klikken op  (Huidige stap) goedkeuren. De informatie wordt doorgestuurd voor afhandeling, afhankelijk van interne afspraken naar een volgende controle-slag of naar de backoffice voor vaststelling.
  • Wanneer bij controle blijkt dat informatie onjuist is, de richtlijnen niet zijn opgevolgd of informatie abusievelijk is gewijzigd, klik dan op Afkeuren. Hiermee start het proces waarbij de cursus wordt geretourneerd naar de vorige stap, meestal de docent die heeft ingevoerd. In een tekstveld kan de reden van afkeuren worden opgegeven. De behandelaar van de vorige stap ontvangt een automatisch mailbericht en kan opnieuw de informatie bewerken.
  • Degene die een cursus heeft goedgekeurd, kan deze daarna niet meer aanpassen, tenzij de cursus bij de volgende stap tijdens de controle wordt afgekeurd.
  • De informatie van een verwerkte cursus is nog wel terug te lezen, op de volgende manier:

Ga in het beginscherm naar het filter "Totaaloverzicht". Open daarna de zoekbalk en zoek daarna de cursus.

Wanneer je de cursus hebt gevonden kun je die aanklikken en op Voorbeeld klikken.

Controlewijzer

Cursusinformatie
Bij Cursusinformatie kan de docent alleen aangeven of de cursus is aangemerkt als bijdrage aan één van de HG speerpunten.
De overig informatie die hier staat is door de backoffice ingevoerd op basis van vastgesteld curriculum en studiepuntentabellen.

Werkvormen
De docent heeft invoerrechten op deze informatie en heeft hier mogelijk wijzigingen aangebracht, echter niet alle veldjes zijn te bewerken. Binnen de Hanze gebruiken we de rooster-gerelateerde velden niet.
Wanneer de docent werkvormen heeft toegevoegd, zal de backoffice de planning per blok nog moeten toevoegen.

Toetsen
Deze informatie is door de backoffice ingevoerd op basis van vastgesteld curriculum en studiepuntentabellen. Een docent noch controleur kunnen hier iets wijzigen.

Docenten
Hier zouden alle bij dit onderwijs betrokken docenten moeten staan, voor het nieuwe collegejaar. De docent kan dit aanpassen, maar ook de controleur kan namen toevoegen of verwijderen.

Materialen
De docent heeft hier (afhankelijk van interne afspraken) de gebruikte literatuur of ander lesmateriaal ingevoerd. Wees zo accuraat en compleet mogelijk bij het invoeren van informatie. Het uiteindelijke doel is dat een goede inschatting van de kosten van het volgen van het onderwijs gemaakt kan worden.

Doel en Inhoud
Voer de informatie in, in de taal waarin gedoceerd wordt. Als er al teksten staan van vorige jaren, kijk de tekst na en zorg ervoor dat het aan de volgende criteria voldoet.
Vul het veld Doel (= leeruitkomsten van de onderwijseenheid) in voor Nederlandstalig onderwijs of het veld Doel (Engels) voor de Engelstalige versie. Voor Duitstalig onderwijs het Engelse veld gebruiken. 

Ter bevordering van uniforme kwaliteit en kwantiteit een voorbeeld:

Inhoud
Een van de grootste bouwopgaven in Nederland is woningbouw, het thema van dit semester.
Bij Techniek en Methodiek I maakt de student kennis met verschillende bouwmethoden en bouwmaterialen voor het bouwen van een woning (of woongebouw?).
De verschillende fases van het bouwproces worden doorlopen, van ruwbouw tot afbouw.
Daarnaast komt het proces van de bouwuitvoering aan de orde en is de student in staat de relevante eisen te duiden die aan het bouwen van een woning worden gesteld.

Doel
De student kan voor een eenvoudig woonhuis;
1.  in de ruw en afbouwfase van het bouwproces, verschillende systemen en bouwmaterialen beschrijven en toepassen op juiste wijze relevante wet- en regelgeving toepassen
2. de elementaire detaillering reproduceren, de verschillende materialen benoemen en de functie beschrijven
3. een uitvoeringsplan (proces) van elementaire bouwdelen beschrijven

Houd de volgende richtlijnen aan:

  1. De taalstijl moet overeenkomen met die voor de omschrijving en leeruitkomsten op opleidingsniveau.
  2. Daar waar voor het vak duidelijke leeruitkomsten zijn vastgesteld, horen deze in het veld Doel te staan. Indien deze zijn beschreven in termen van competenties, gebruik deze dan.
  3. Gebruik voor de beschrijving van het vak (Inhoud) minimaal 40 en maximaal 150 woorden.
  4. Gebruik voor de leeruitkomsten van het vak (Doel) minimaal 40 en maximaal 150 woorden.
  5. Gebruik een zakelijke taal. Dus spreek de student niet aan met jij (you) maar spreek over de student of over hij/zij (s/he). Dus niet de 2e persoon maar de 3e persoon enkelvoud.
  6. Gebruik geen afkortingen tenzij deze bekend mogen worden geacht bij de gemiddelde burger.
  7. Voorkom teveel vaktechnische taal. Houd zowel de middelbare scholier als een onderwijskundige voor ogen.
  8. Voeg geen kopjes “doel”, “inhoud” of equivalent toe aan de teksten, deze staan immers al voorgeprint. Kopjes om de inhoud structuur te geven kunnen wel gebruikt worden.