• Ga naar Osiris_cursusinvoer en indien nodig, login.
• Bekijk de pagina Submitting course information. Als niet standaard “Mijn Cursussen” wordt getoond, selecteer deze dan.

• Dubbelklik op de cursuscode(s) waarvoor je informatie wilt invoeren
• In het volgende scherm klik je achter het kopje Cursus op Details
• Je krijgt een pagina met aan de linkerzijde tabs waarmee je door de informatie kunt klikken om deze te bewerken. De tabs bevatten:

• Vul de gegevens in of werk ze bij conform de schrijfwijzer hieronder.
• Klik je op de knop Gereed, dan kom je weer in het scherm met het overzicht van de cursus.
• Met pijltje-omhoog en -naar beneden, naast Terug, blader je door de cursussen die je open hebt geklikt voor bewerken. Via Terug ga je naar het beginscherm.

Dit is mijn cursus niet? Toewijzen aan andere behandelaar
Staat er onder ‘mijn cursussen’ een cursus waarvoor je niet verantwoordelijk bent, wijs deze dan toe aan de juiste collega.

Goedkeuren cursus

• Ben je klaar met het invoerwerk en hoeft er niets meer gewijzigd te worden, dan dien je te klikken op  (Huidige stap) goedkeuren.
• Je toegevoegde informatie wordt doorgestuurd voor controle en afhandeling. De controleur ontvangt daarvan een mailbericht. De knop had eigenlijk “doorsturen” moeten heten, maar dat kan niet aangepast worden.
• De door jou goedgekeurde cursus kun je daarna niet meer aanpassen. De cursus staat nu niet meer in je werklijst op het beginscherm.

Je kunt na afhandeling je ingevoerde informatie altijd teruglezen, op de volgende manier:

Ga in het beginscherm naar het filter "Totaaloverzicht". Open de zoekbalk en zoek daarna de cursus.

Wanneer je de cursus hebt gevonden kun je die aanklikken en op Voorbeeld klikken.

Schrijfwijzer voor docenten

Cursusinformatie
Bij Cursusinformatie kun je alleen aanpassen of aanwezigheid al dan niet verplicht is.
Alle overige informatie die hier staat is door de backoffice ingevoerd op basis van (vastgesteld)curriculum en studiepuntentabellen.

Werkvormen
Hier staat informatie die is overgenomen van het vorige collegejaar. Bij nieuwe cursussen is dit nog leeg. Je kunt zelf aangeven of er aanpassingen op werkvormen zijn door werkvormen toe te voegen, te wijzigen of te verwijderen.
De backoffice zal achteraf de blokinformatie (wanneer worden de werkvormen ingezet) toevoegen.
Niet alle invoerveldjes op dit tabblad zijn te bewerken; binnen de Hanze gebruiken we de rooster-gerelateerde velden niet.

Toetsen
Deze informatie is door de backoffice ingevoerd op basis van vastgesteld curriculum en studiepuntentabellen. Valt niets aan te wijzigen.

Docenten
Hier zouden alle betrokken docenten moeten staan, voor het nieuwe collegejaar. Je kunt namen toevoegen of verwijderen.

Geef jij dit onderwijs niet (meer)? 
Je kunt jezelf uit de lijst docenten verwijderen en in het beginscherm via de knop Acties de cursus toewijzen aan een andere behandelaar. Als een collega dit onderwijs van je overneemt, kun je het invoerwerk op deze manier overdragen.

Materialen
Voeg (afhankelijk van interne afspraken) de gebruikte literatuur of ander lesmateriaal toe, of pas informatie aan. Wees zo accuraat en compleet mogelijk bij het invoeren van informatie. Het uiteindelijke doel is dat een goede inschatting van de kosten van het volgen van het onderwijs gemaakt kan worden.

Leeruitkomsten en Inhoud
Voer de informatie in, in de taal waarin gedoceerd wordt. Als er al teksten staan van vorige jaren, kijk de tekst na en zorg ervoor dat het aan de volgende criteria voldoet.
NB ten behoeve van de opleidingscommissie/SMR kan er gewerkt worden met kleuren waar afwijkingen in de tekst zijn t.o.v. vorig jaar. Deze kleuren worden WEL in de preview-versie, maar niet in de ECTS onderwijscatalogus zelf getoond.
Vul het veld leeruitkomsten van de onderwijseenheid in voor Nederlandstalig onderwijs of het veld Learning Outcomes voor de Engelstalige versie. Voor Duitstalig onderwijs het Engelse veld gebruiken.
Ter bevordering van uniforme kwaliteit en kwantiteit een voorbeeld:

Inhoud
Een van de grootste bouwopgaven in Nederland is woningbouw, het thema van dit semester.
Bij Techniek en Methodiek I maakt de student kennis met verschillende bouwmethoden en bouwmaterialen voor het bouwen van een woning (of woongebouw?).
De verschillende fases van het bouwproces worden doorlopen, van ruwbouw tot afbouw.
Daarnaast komt het proces van de bouwuitvoering aan de orde en is de student in staat de relevante eisen te duiden die aan het bouwen van een woning worden gesteld.

Leeruitkomsten
De student kan voor een eenvoudig woonhuis;
1. in de ruw en afbouwfase van het bouwproces, verschillende systemen en bouwmaterialen beschrijven en toepassen
2. op juiste wijze relevante wet- en regelgeving toepassen
3. de elementaire detaillering reproduceren, de verschillende materialen benoemen en de functie beschrijven
4. een uitvoeringsplan (proces) van elementaire bouwdelen beschrijven

Houd de volgende richtlijnen aan:

1. De taalstijl moet overeenkomen met die voor de omschrijving en leeruitkomsten op opleidingsniveau.
2. Daar waar voor het vak duidelijke leeruitkomsten zijn vastgesteld, horen deze in het veld Leeruitkomsten te staan. Indien deze zijn beschreven in termen van competenties, gebruik deze dan.
3. Gebruik voor de beschrijving van het vak (Inhoud) minimaal 40 en maximaal 150 woorden.
4. Gebruik voor de leeruitkomsten van het vak (Leeruitkomsten) minimaal 40 en maximaal 150 woorden.
5. Gebruik een zakelijke taal. Dus spreek de student niet aan met jij (you) maar spreek over de student of over hij/zij (s/he). Dus niet de 2^e persoon maar de 3^e persoon enkelvoud.
6. Gebruik geen afkortingen tenzij deze bekend mogen worden geacht bij de gemiddelde burger.
7. Voorkom te veel vaktechnische taal. Houd zowel de middelbare scholier als een onderwijskundige voor ogen.
8. Voeg geen kopjes “leeruitkomsten”, “inhoud” of equivalent toe aan de teksten, deze staan immers al voorgeprint. Kopjes om de inhoud structuur te geven kunnen wel gebruikt worden.
9. Verwijs niet naar blackboard of een studiegids. Gebruik geen hyperlinks.